Поскольку дело ускоренно движется к экстерминатусу, скину-ка и накопившиеся заметки худручка-хоровичка.
Классический вокал (отлейте в граните, я настаиваю) есть высокотехнологический изощренный художественный крик.
Сами подумайте: его изобрели люди, которым приходилось орать вровень с оркестром из шести и более десятков весьма горластых музыкальных инструментов. И не раз гаркнуть, а несколько минут быть отчетливо слышными на фоне этакого шума.
Петь тихо можно. Можно. При должном уровне профессиональной подготовки возможен даже еле слышный вопль. Но это умение из того же разряда, как открыть бутылку пива ковшом экскаватора. Возможно, да. Но нет. Попискивать в микрофончик — совсем другое ремесло, и не быть юным эстрадным дивочкам Аллой Пугачевой, не говоря уж про Монсеррат Кабалье.
Подвох в том, что вокалист мурлыкнуть в микрофон может, а постанывателям не спеть.
Хотите научить или научиться — пойте громко. Часто громкость — главная и единственная проблема воспитанного ребенка, которого всю жизнь заставляли говорить тихо. Вытяни из него громкий звук, и остальное починится само.
Следующее, с чем встречается юный монах в дверях учения вокала — невозможность слышать себя так, как слышат тебя окружающие. Даже наловчившись слышать свой голос на фоне оркестра и хора, ты все равно слышишь его не так, как он звучит для остальных. Теоретически об этой беде знают все, на практике точно и полностью учесть ее почти невозможно. Остается полагаться на инструкции педагога и телесные ощущения.
Впрочем, есть хитрость. Акустическое зеркало — в простейшем случае ладони, сложенные ракушкой — переправляющее звук от лица к уху, сильно помогает. Это даже лучше, чем звукозапись, поскольку дает обратную связь в реальном времени. Но запоминать все равно придется ощущения, на публике-то нужно в публику и вопить.
С телесными ощущениями связана вторая преграда на пути к пению. Пение есть крик, помните? Что делает нормальный человек, когда кричит? Правильно, напрягает все тело и особенно глотку. А этого делать категорически нельзя, разве что хотите аутентично исполнить застольную народную песню. Только учитывайте, что грузчику наутро можно безмолвно работать поперечно-полосатой мускулатурой, а вокалисту опять кричать этими же голосовыми связками.
Проблема в том, что напряжение при крике штука неизбежная. Видели, как раскачивает оперных певцов на рабочем месте? Это не только понты, но и результат действительно серьезной работы мускулатуры. Закон сохранения энергии никто не отменял. Хочешь сотрясать воздух громко — изволь потрудись. Хитрость в том, чтобы сосредоточить напряжение там, где оно неизбежно, и убрать оттуда, где оно вредит.
В частности для этого и используют певческое (у духовиков примерно такое же) дыхание диафрагмой. Абсурдная инструкция "набери воздух в живот и удерживай его там" как раз и скидывает напряжение в диафрагму, которой легко научиться управлять. "Со всех сил упрись ногами в землю" — из той же серии.
А вот глотка должна быть расслаблена так, как только возможно. Хорошая проверка — шевелить пальцами щитовидный хрящ. Когда шея должным образом расслаблена, он легко поддается. Закаменел — расслабляйся. В сочетании с акустическим зеркалом этот метод позволяет избежать типичной ошибки новичков, зажатого скрежещущего голоса.
Следующее важное — "отсутствие музыкального слуха".
Слух человеческий аппаратно звуковысотен. Наши уши не микрофоны, а механические спектроанализаторы. Другое дело — что именно механические, а это значит возбуждение не только точно соответствующего частоте волоска, но и соседних, а потому без тренировки близкие по высоте музыкальные звуки различать сложно. Но это в норме лишь вопрос тренировки. Если человек может отличить утверждение "Это твоя последняя отговорка" от вопроса "Это твоя последняя отговорка?" — а разница между ними исключительно в интонации — при должном усердии и си-диез от до-бемоля отличать научится.
Вторая часть проблемы — обратная связь "ухо-глотка": многие поначалу хоть и слышат, что попали голосом куда-то мимо нот, исправить этого не могут. Опять же, упражняемый навык.
В общем, если очень хочется, то и натаскать уши, и наладить взаимодействие голосовых связок с прочей головой — вопрос тренировки и более ничего.
И еще об абсурдных инструкциях, очень напоминающих таковые в пранаяме. Вероятно, есть смысл объяснять, что буквальное их исполнение физиологически и физически невозможно, по попытка выполнить перестраивает нужным образом работу дыхательной мускулатуры и голосового аппарата. Я объяснял. Вроде бы, помогало.
Типичные неисправности и способы их устранения.
0. Мычание. Очень и очень часто необученные зачем-то сперва закрывают рот, а уж потом перестают петь. В результате вместо открытых слогов в конце фразы получаются закрытые звуком [м]. Причина неизвестна, лечение симптоматическое. Можно совместить с тренировкой снятия звука на счет — частенько этих же пациентов напрочь озадачивает вопрос, докуда тянуть последнюю ноту фразы. Изобрести словосочетание, смысл которого меняется от добавления [м]. Самое приличное, что пришло на ум — "Я — во — да" четвертушками с четвертной паузой между слогами (если замычит — отвечать: "Да не нужны нам твои ямы").
1. Упомянутый выше скрипучий голос. Причина: низкие частоты огибают препятствия лучше, чем высокие, рот и нос звучат вперед, а уши у нас растут по бокам. Стало быть, нам кажется, что у других голоса звонкие, а свой глухой. Попытка это скомпенсировать и приводит к жуткому визгу.
Чинить акустическим зеркалом и расслаблением горла.
2. Услышавшие про носовой резонатор часто понимают это превратно и начинают гнусавить, что твои юные москвичи на митапе в коворкинге. Такого чинить не приходилось, но предполагаю, что показ и объяснение разницы между "направить звук" (очередная абсурдная инструкция) и "направить воздух" сработают.
Кажется, всё, что вспомнилось без наводящих вопросов.
Классический вокал (отлейте в граните, я настаиваю) есть высокотехнологический изощренный художественный крик.
Сами подумайте: его изобрели люди, которым приходилось орать вровень с оркестром из шести и более десятков весьма горластых музыкальных инструментов. И не раз гаркнуть, а несколько минут быть отчетливо слышными на фоне этакого шума.
Петь тихо можно. Можно. При должном уровне профессиональной подготовки возможен даже еле слышный вопль. Но это умение из того же разряда, как открыть бутылку пива ковшом экскаватора. Возможно, да. Но нет. Попискивать в микрофончик — совсем другое ремесло, и не быть юным эстрадным дивочкам Аллой Пугачевой, не говоря уж про Монсеррат Кабалье.
Подвох в том, что вокалист мурлыкнуть в микрофон может, а постанывателям не спеть.
Хотите научить или научиться — пойте громко. Часто громкость — главная и единственная проблема воспитанного ребенка, которого всю жизнь заставляли говорить тихо. Вытяни из него громкий звук, и остальное починится само.
Следующее, с чем встречается юный монах в дверях учения вокала — невозможность слышать себя так, как слышат тебя окружающие. Даже наловчившись слышать свой голос на фоне оркестра и хора, ты все равно слышишь его не так, как он звучит для остальных. Теоретически об этой беде знают все, на практике точно и полностью учесть ее почти невозможно. Остается полагаться на инструкции педагога и телесные ощущения.
Впрочем, есть хитрость. Акустическое зеркало — в простейшем случае ладони, сложенные ракушкой — переправляющее звук от лица к уху, сильно помогает. Это даже лучше, чем звукозапись, поскольку дает обратную связь в реальном времени. Но запоминать все равно придется ощущения, на публике-то нужно в публику и вопить.
С телесными ощущениями связана вторая преграда на пути к пению. Пение есть крик, помните? Что делает нормальный человек, когда кричит? Правильно, напрягает все тело и особенно глотку. А этого делать категорически нельзя, разве что хотите аутентично исполнить застольную народную песню. Только учитывайте, что грузчику наутро можно безмолвно работать поперечно-полосатой мускулатурой, а вокалисту опять кричать этими же голосовыми связками.
Проблема в том, что напряжение при крике штука неизбежная. Видели, как раскачивает оперных певцов на рабочем месте? Это не только понты, но и результат действительно серьезной работы мускулатуры. Закон сохранения энергии никто не отменял. Хочешь сотрясать воздух громко — изволь потрудись. Хитрость в том, чтобы сосредоточить напряжение там, где оно неизбежно, и убрать оттуда, где оно вредит.
В частности для этого и используют певческое (у духовиков примерно такое же) дыхание диафрагмой. Абсурдная инструкция "набери воздух в живот и удерживай его там" как раз и скидывает напряжение в диафрагму, которой легко научиться управлять. "Со всех сил упрись ногами в землю" — из той же серии.
А вот глотка должна быть расслаблена так, как только возможно. Хорошая проверка — шевелить пальцами щитовидный хрящ. Когда шея должным образом расслаблена, он легко поддается. Закаменел — расслабляйся. В сочетании с акустическим зеркалом этот метод позволяет избежать типичной ошибки новичков, зажатого скрежещущего голоса.
Следующее важное — "отсутствие музыкального слуха".
Слух человеческий аппаратно звуковысотен. Наши уши не микрофоны, а механические спектроанализаторы. Другое дело — что именно механические, а это значит возбуждение не только точно соответствующего частоте волоска, но и соседних, а потому без тренировки близкие по высоте музыкальные звуки различать сложно. Но это в норме лишь вопрос тренировки. Если человек может отличить утверждение "Это твоя последняя отговорка" от вопроса "Это твоя последняя отговорка?" — а разница между ними исключительно в интонации — при должном усердии и си-диез от до-бемоля отличать научится.
Вторая часть проблемы — обратная связь "ухо-глотка": многие поначалу хоть и слышат, что попали голосом куда-то мимо нот, исправить этого не могут. Опять же, упражняемый навык.
В общем, если очень хочется, то и натаскать уши, и наладить взаимодействие голосовых связок с прочей головой — вопрос тренировки и более ничего.
И еще об абсурдных инструкциях, очень напоминающих таковые в пранаяме. Вероятно, есть смысл объяснять, что буквальное их исполнение физиологически и физически невозможно, по попытка выполнить перестраивает нужным образом работу дыхательной мускулатуры и голосового аппарата. Я объяснял. Вроде бы, помогало.
Типичные неисправности и способы их устранения.
0. Мычание. Очень и очень часто необученные зачем-то сперва закрывают рот, а уж потом перестают петь. В результате вместо открытых слогов в конце фразы получаются закрытые звуком [м]. Причина неизвестна, лечение симптоматическое. Можно совместить с тренировкой снятия звука на счет — частенько этих же пациентов напрочь озадачивает вопрос, докуда тянуть последнюю ноту фразы. Изобрести словосочетание, смысл которого меняется от добавления [м]. Самое приличное, что пришло на ум — "Я — во — да" четвертушками с четвертной паузой между слогами (если замычит — отвечать: "Да не нужны нам твои ямы").
1. Упомянутый выше скрипучий голос. Причина: низкие частоты огибают препятствия лучше, чем высокие, рот и нос звучат вперед, а уши у нас растут по бокам. Стало быть, нам кажется, что у других голоса звонкие, а свой глухой. Попытка это скомпенсировать и приводит к жуткому визгу.
Чинить акустическим зеркалом и расслаблением горла.
2. Услышавшие про носовой резонатор часто понимают это превратно и начинают гнусавить, что твои юные москвичи на митапе в коворкинге. Такого чинить не приходилось, но предполагаю, что показ и объяснение разницы между "направить звук" (очередная абсурдная инструкция) и "направить воздух" сработают.
Кажется, всё, что вспомнилось без наводящих вопросов.